Información General

FATLA
Fundación para la actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

Nombre del proyecto: Programa de Formación Docente en estrategias didácticas para la inserción de herramientas colaborativas de la Web 2.0 (PRODIWEB)
Nombre del equipo de asesoría tecnopedagógica: Construteam (Construcción + equipo)
Slogan: Hazlo, apréndelo y compártelo
Organización seleccionada: Universidad Politécnica Salesiana
Coordinador: Doris Pernalete

Responsables de publicación:
Fase de Investigación- Montaje y publicación del documento en Scribd
Yadira Paola Jérez Narváez - Quito Ecuador –
Verónica Narcisa Salas Serrano -Quito Ecuador-
Fase de planificación - Montaje y publicación del Slide..
María Teresa Bernal Ortiz - Quito Ecuador -
José Luis Camacho Porras - San Cristobal Venezuela -
Fase de creación del producto o solución - producción, montaje y publicación del video en youtube.
Xavier Ernesto Espinoza Benitez – Quito Ecuador -
Cesar Gustavo Samaniego Burbano - Quito Ecuador -
Fase de Evaluación- producción, montaje y administración del blogs
Gustavo Rolando Valenzuela Pinto - Quito Ecuador –
Doris Josefina Pernalete Chirinos - Coro Venezuela (Creadora del blog)
Autonomía (administracion del wiki)
Helen Miladis Díaz Becerrit - Coro Venezuela -

Resumen del Proyecto

El propósito del presente trabajo fue elaborar una propuesta para el desarrollo de un curso de capacitación de docentes universitarios bajo Elearning, en el diseño y planificación del uso de distintas herramientas de la filosofía Web 2.0 como estrategia didáctica para la enseñanza universitaria. El trabajo está suscrito a la Universidad Politécnica Salesiana, con el objetivo de elaborar un modelo operativo viable para dar respuesta a las necesidades de un grupo social, en este caso los docentes universitarios con intenciones de utilizar educativamente las tecnologías de información y comunicación. El proyecto se realizó en tres etapas, a saber: a) Diagnóstica, apoyada en una investigación documental sobre la existencia de planes de capacitación de docentes universitarios en el uso didáctico de las herramientas de la Web 2.0 y en una investigación de campo para la detección de necesidades especificas; b) la planificación de la propuesta , que expresa un poco el cómo se llevará a cabo el programa de capacitación para ser facilitado a distancia mediante el sistema de gestión de aprendizaje denominado Moodle y, c) la etapa de evaluación de la propuesta, que se centro en la evaluación general del proyecto. El proyecto muestra la importancia de una adecuada y constante capacitación en el uso educativo de las posibilidades que ofrecen las tecnologías de información y comunicación, especialmente en el diseño, planificación y uso de estrategias didácticas soportadas en las herramientas y recursos que ofrece la WWW.

Fase de Investigación

Nuestra investigación inicial.

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Fase de Planificación

Te invitamos a revisar la planificación de nuestro proyecto

Planificacion Fatla Ups

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Fase de Creación del producto o Solución

A continuación se presenta el video promocional de nuestro producto. Te invitamos a revisarlo!!!

Fase de Evaluación

La fase Evaluación de nuestro proyecto está basada en los procesos de la investigación que se hizo necesaria para tener un conocimiento real de los factores que propiciaron la implementación de este proyecto de capacitación docente en la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador.

A continuación presentamos los instrumentos desarrollados.

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Otro instrumento:

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